Модуль 2

Задание:

Продумать краткосрочный (не более 4 занятий) проект по выбранной теме и кратко (на уровне идей) описать в дневнике обучения (блоге) по каждому пункту из "Шести П", акцентируя свое внимание на том, чтобы задуманный проект получился краткосрочным, элементарным и интересным для школьников (используйте содержание указанной выше презентации). Не забудьте указать выбранную тему проекта, возраст детей. Внимание! Описание проекта должно быть не более 1 страницы (не стремитесь к глобальности и не описывайте подробно проект, который вы уже, возможно, проводили; поразмышляйте о новом).

Название проекта: Проект «Язык до Киева доведет?»

Возраст участников: 3 класс , 9-10 лет
Предмет: русский язык
Сроки: 3 урока

1. Проблема

Основополагающий вопрос
Почему мы так говорим?
Проблемные вопросы
Нужны ли современному человеку фразеологизмы?
Что скрывают в себе фразеологизмы?
Каковы источники появления фразеологизмов?

2. Планирование

1 урок
1. «Мозговой штурм»: обсуждение темы исследования.

2. Проведение исследования использование фразеологизмов в разговорной речи представителей разных возрастов и социальных категорий.(Заполнение таблицы и составление сводной диаграммы.)

Распределение по группам по интересам:

Группа                                                                 Главный вопрос 

Историки                                      Откуда пришли в нашу речь фразеологизмы?

Социологи                                   Употребляют ли ученики и родители фразеологизмы?

Художники                              Можно ли проиллюстрировать фразеологический оборот?

Сказочники                                Употребляются ли фразеологические обороты в русских 

                                                                                    народных сказках?

2 урок
3.Прохождение полянки "Находчивых" ( Подбор к рисункам фразеологических оборотов)
4.Исследование происхождения фразеологических оборотов на примере сказок.
3 урок

Сбор материала для презентации (примеры фразеологических оборотов с авторскими рисунками).

4 урок

Презентация материала

3. Поиск информации
1. Дети проводят опрос родителей и учащихся
2. Выясняют историю появления фразеологических оборотов

4. Продукт
Презентация альбома " Язык до Кева доведет?"
Коллаж "Фразеологизмы в сказках"
5. Презентация
1.Выступление перед другими классами
2. Коррекция работы
6. Портфолио проекта
1. Материалы проекта

2. Презентация
3. Критерии для оценки степени участия каждого в проекте, листы самооценки